स्वामी विवेकानंद न केवल एक सामाजिक सुधारक बल्कि एक शिक्षक भी थे।
शैक्षणिक विचारों में उनका योगदान सर्वोच्च महत्व का है यदि शिक्षा को सामाजिक परिवर्तन के सबसे शक्तिशाली साधन के रूप में देखा जाता है।
स्वामी विवेकानंद शिक्षा के अनुसार जीवन के सभी पहलुओं को शामिल करना चाहिए - सामग्री, शारीरिक, नैतिक, बौद्धिक, आध्यात्मिक और भावनात्मक, क्योंकि शिक्षा एक निरंतर प्रक्रिया है। उनके लिए, शिक्षा पूर्णता का अभिव्यक्ति जो पहले से ही मनुष्य में है के रूप में परिभाषित करती है।
उन्होंने सुझाव दिया कि शिक्षा को मानव मस्तिष्क में सुधार करने का लक्ष्य रखना चाहिए यह मस्तिष्क में कुछ तथ्यों को भरने के लिए नहीं होना चाहिए। शिक्षा जीवन की तैयारी होनी चाहिए। उन्होंने एक बार कहा था कि शिक्षा आपके दिमाग में रखी गई जानकारी की मात्रा नहीं है और वहां दंगा चलाती है, जो आपके पूरे जीवन को अनदेखा करती है। हमारे पास जीवन-निर्माण, मानव निर्माण, चरित्र बनाने, विचारों का आकलन होना चाहिए। यदि आपने पांच विचारों को समेट लिया है और उन्हें अपना जीवन और चरित्र बना दिया है, तो आपके पास किसी भी व्यक्ति की तुलना में अधिक शिक्षा है जो दिल से पूरी लाइब्रेरी प्राप्त कर चुकी है। अगर शिक्षा सूचना के समान थी, तो पुस्तकालय दुनिया में सबसे बड़ा ऋषि और ऋषि विश्वकोश होंगे।
विवेकानंद ने प्रचार किया कि हिंदू धर्म का सार आदि शंकराचार्य के अद्वैत वेदांत दर्शन में सबसे अच्छा व्यक्त किया गया था। और इस प्रकार, आधुनिक शिक्षा प्रणाली के लिए स्वामी विवेकानंद शिक्षण-शिक्षण प्रक्रिया में ध्यान और एकाग्रता पर अधिकतम जोर देना चाहते थे।
सामान्य शिक्षा के अभ्यास में, क्योंकि यह योग के अभ्यास में है, पांच बुनियादी सिद्धांतों में जरूरी है- उद्देश्य, विधि, विषय, सिखाया और शिक्षक। उन्होंने इस तथ्य से आश्वस्त किया कि ध्यान और एकाग्रता का अभ्यास करके, मानव मस्तिष्क में सभी ज्ञान का भी अभ्यास किया जा सकता है।
शिक्षा, राजनीति, अर्थशास्त्र और समाजशास्त्र को फिर से अभिविन्यास देकर, स्वामी विवेकानंद समाज की बुराइयों को हटाना चाहते थे। इस परिवर्तन के लिए, उन्होंने शिक्षा पर एक शक्तिशाली हथियार के रूप में तनाव डाला।
स्वामी विवेकानंद की भारतीय समाज द्वारा प्रति योगदान बताइए
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स्वामी विवेकानंद शिक्षा चरित्र और युवा आवाहन पर संक्षिप्त टिप्पणी