Niraksharta Door Karne Ke Upay निरक्षरता दूर करने के उपाय

केंद्रित और लंबे समय तक प्रयासों के बावजूद, भारत की साक्षरता दर वैश्विक औसत से नीचे रही है। रेणु शर्मा ने इस समस्या के विभिन्न पहलुओं की खोज की है, और हम इस प्रक्रिया को एक सार्वभौमिक साक्षर राष्ट्र की ओर कैसे बढ़ा सकते हैं।



किसी भी देश के विकास के लिए निरक्षरता जहरीला है इसका परिणाम बेरोजगारी, जनसंख्या विस्फोट, गरीबी आदि जैसे अन्य बड़े मुद्दों में हो सकता है। स्वतंत्रता के बाद से भारत को निपटना पड़ रहा है। एनजीओ और सरकार द्वारा किए गए प्रयासों ने भारत में निरक्षरता दर में थोड़ी गिरावट दर्ज की है। लेकिन हालांकि हम कुछ प्रगति कर रहे हैं, यह पर्याप्त नहीं है हमारे देश में निरक्षरता को समाप्त करने में मदद करने के लिए हम इतने सारे काम कर सकते हैं।



आपको लगता है कि यह आपकी समस्या नहीं है लेकिन बड़ी तस्वीर यह बनी हुई है कि एक उच्च निरक्षरता दर प्रगति करने से एक राष्ट्र वापस रखती है। यह उन सब तरीकों पर हम सभी को प्रभावित कर रहा है जो हम कल्पना भी नहीं कर सकते। हम सभी को इकट्ठा करने की जरूरत है ताकि वंचित बच्चों को बेहतर शिक्षा मिल सके, क्योंकि वे हमारे देश का भविष्य हैं।



भारत के निरक्षरता मुद्दे में एक भूमिका निभाते हुए कई कारकों के साथ, कोई भी ऐसा समाधान नहीं है जो तत्काल बदलाव ला सकता है। लेकिन कुछ छोटे कदम हैं जो उच्च साक्षरता दर के लिए मार्ग प्रशस्त कर सकते हैं:

मुफ्त शिक्षा



2009 में संसद द्वारा पारित शिक्षा अधिनियम का अधिकार, यह सुनिश्चित करता है कि 6 से 14 वर्ष की उम्र के बच्चों को नि: शुल्क और अनिवार्य शिक्षा मिलनी चाहिए। इस अधिनियम के परिणामस्वरूप, इन आयु समूहों में शिक्षा प्राप्त करने वाले बच्चों की संख्या में कुछ सुधार हुए हैं।



लेकिन हमें उन बच्चों के बारे में सोचने की जरूरत है जो इस आयु वर्ग के भीतर नहीं आते हैं। शिक्षा के बिना, 6 वर्ष से कम उम्र के बच्चे, जो अभी तक मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा के लिए योग्य नहीं हैं, बाल श्रम के चंगुल में पड़ सकते हैं। वे गिर जाने के बाद, उन्हें बाहर निकालने के लिए बेहद मुश्किल है। यही कारण है कि गैर-सरकारी संगठन पहले से ही छोटे बच्चों को आवश्यक शिक्षा प्रदान करने के प्रयास कर रहे हैं।



इसके अतिरिक्त, 14 वर्ष से अधिक की उम्र के बच्चे अभी भी अपनी शिक्षा का पीछा करना चाहते हैं। यह गैर-सरकारी संगठनों पर है कि उन्हें रोजगार के अवसर प्रदान करने के लिए आवश्यक सुविधाएं प्रदान करने के लिए उन कौशलों को सीखने में सहायता मिलती है



मुफ्त शिक्षा की उपलब्धता के बावजूद, कई बच्चे अभी भी स्कूलों में भाग लेने में विफल हो सकते हैं। ज्यादातर समय, यह इसलिए है क्योंकि उन्हें दिन के दौरान अपने परिवार को काम करने या उनकी मदद करने की आवश्यकता होती है। इसलिए यह कई सरकारी स्कूलों और गैर-सरकारी संगठनों द्वारा प्रदान किए गए निःशुल्क कक्षाओं में भाग लेने के लिए उन्हें कोई समय नहीं छोड़ता है।



यहां, सुमिति मित्तल द्वारा संचालित प्रथम शिक्षा संगठन की पेशकश की तरह लचीली कक्षा के समय में काफी अंतर हो सकता है। इस प्रकार का अनुसूची वंचित बच्चों को दिन के दौरान अपनी आजीविका अर्जित करने की स्वतंत्रता प्रदान करता है और फिर अपने खाली समय में एक शिक्षा प्राप्त करता है।

स्रोत: Pixabay

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व्यावसायिक प्रशिक्षण



शिक्षा के मुख्य लक्ष्यों में से एक यह है कि लोगों को जीवित रहने के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान प्रदान करना। इसलिए वंचित बच्चों को शिक्षित करने के लिए एक बुनियादी स्कूल पाठ्यक्रम हमेशा संतोषजनक नहीं हो सकता है। एक बार जब वे एक योग्य कामकाजी उम्र में होते हैं, तो उनके पास उपयोगी कौशल होने की आवश्यकता होती है जो उन्हें रोजगार खोजने में मदद कर सकती हैं। यह वह जगह है जहां व्यवसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम खेलने में आते हैं।



कुछ गैर-सरकारी संगठनों में, बच्चे नलसाजी, बिजली, और सिलाई में व्यावसायिक कक्षाओं में भाग ले सकते हैं। ये कक्षाएं वंचित बच्चों को व्यावहारिक कौशल से लैस कर सकती हैं जो वे आजीविका अर्जित करने के लिए उपयोग कर सकते हैं। पहले शिक्षा संस्थान ने नर्सिंग प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए एक निजी अस्पताल के साथ भी भागीदारी की है, जो कि सरकारी प्रमाण पत्र के साथ पूर्ण है।



वंचित समाजों में जागरूकता बढ़ाना



एनजीओ और सरकार द्वारा किए गए इन सभी प्रयासों के बावजूद, बहुत से परिवार अभी भी अपने बच्चों को शिक्षा के बारे में मानसिकता की वजह से अपने बच्चों को स्कूल भेजने से इनकार करते हैं। वंचित परिवारों के कई माता-पिता यह राय दे सकते हैं कि शिक्षा का कोई फायदा नहीं है। क्योंकि वे स्वयं शिक्षा के बिना बच गए हैं, उनके बच्चे भी ऐसा ही कर सकते हैं



यहां शिक्षा के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाने में हमें अधिक प्रयास करने की जरूरत है। हम सार्वजनिक कार्यक्रमों और सम्मेलनों के दौरान भाषण देने के द्वारा ऐसा कर सकते हैं। शिक्षा के महत्व को बताते हुए हमें उन्हें शिक्षा का मूल्य दिखाने की जरूरत है। हम उन्हें सीखने में मदद कर सकते हैं कि कैसे शिक्षित बच्चों को वित्तीय और सामाजिक स्थिति दोनों के संदर्भ में अपने परिवार को फायदा हो सकता है।

स्रोत: विक्रमीडिया कॉमन्स के माध्यम से हरविंदर चंडीगढ़ (स्वयं के काम) [सीसी बाय-एसए 4.0] द्वारा

स्रोत: विक्रमीडिया कॉमन्स के माध्यम से हरविंदर चंडीगढ़ (स्वयं के काम) [सीसी बाय-एसए 4.0] द्वारा

शिक्षित शिक्षकों को सशक्त बनाना



बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के लिए, उन्हें शिक्षित और समर्पित शिक्षक होना चाहिए। निजी विद्यालयों और प्रमुख सरकारी विद्यालयों में अपने छात्रों को पढ़ाने के लिए उच्च योग्य शिक्षकों की एक अंतहीन आपूर्ति हो सकती है। लेकिन वंचित बच्चों के मामले में, उन्हें शिक्षित व्यक्तियों को खोजने में कठिनाई हो सकती है जो उन्हें सिखाने के लिए तैयार हैं। यह मुख्य रूप से न्यूनतम या शून्य वेतन के कारण होता है



इन शिक्षित लोगों पर दोष नहीं लगाया जा सकता है क्योंकि उन्हें भी अपनी आजीविका कमाने और उनके परिवारों का समर्थन करने की जरूरत है। उन्हें मुफ्त या कम वेतन के लिए अपने सभी समय को समर्पित करने का विशेषाधिकार नहीं हो सकता है ऐसे मामलों में, गैर-सरकारी संगठन, शिक्षित लोगों को अंशकालिक शिक्षक के रूप में स्वयंसेवक के लिए एक मौका खोल सकते हैं। शिक्षकों को अपने समय के कुछ घंटों को नि: शुल्क सिखाने के लिए सिखाया जा सकता है, जबकि अभी भी नियमित नौकरी करने के लिए समय है।



भारत में निरक्षरता से निपटने की कोशिश करते समय बहुत सारे कारक आते हैं। उपर्युक्त पांच तरीकों से वंचित बच्चों के लिए शिक्षा पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ना चाहिए।